제165집: 남북통일운동국민연합 활동방안

1987년 05월 27일, 한국 한남동 공관

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자, 아까 얘기했듯 이런 입장에 있기 때문에 지금까지는 통일교회 패들만 중심삼고 그렇게 했는데, 이제는 전체가 동원해 가지고 해야 돼요. 무슨 교학통련, 그게 큰 이름이라구요. 그러므로 윤박사 책임이 커요.

보라구요. 이번에 국민운동연합을 만들 때에 주체는 누구예요? 「교수, 학생입니다」 그래, 교학통련. 그것이 대표하는 거예요. 전국대학교수학생남북통일운동연합, 그렇게 해서 교학통련이라고 그런다구요. 그 약자를 알아두라구요. 뭐라구요? 「교학통련」 다 아는 거예요. 그거 언제 만들었나요? 「작년에요」 작년 언제? 「10월 10일입니다」 10월 10일. 학생들이 한바탕 날마다 행패를 부릴 때 와서 만들어 놓은 거예요. 그때 안 만들었으면 이런 놀음 하겠어요? 그래서 그때도 내가 왔던 거예요. 이번에도 이 대회 하기 위해서 온 것이고 말이예요.

이것을 안 하면 운세가 여기 와서 도착 안 하고 날아가 버린다는 거예요, 날아가 버려요. 레버런 문은 누구한테 의논할 수 없어요. 정부하고도 의논할 수 없다는 거예요. 당신이 협조 안 해주면 이것을 독자적으로 하겠다는 거예요. 하나님의 이름으로 주체사상을 들고 나온 거예요, 그야말로. 알겠어요? 주체사상의 실권을 갖고 하나님의 이름으로 나온거예요.

내가 누구하고 연락하고 했어요? 선생님이 누구의 협조받고 이래요? 아니라는 거예요. 그래서 교학통련을 내세운 거예요. 왜 교학통련을 내세웠느냐 하면 말이예요, 선생님을 중심삼고 볼 때에는 선생님이 하나님의 뜻을, 창조이상을 두고 볼 때에 아담과 마찬가지의 입장이기 때문에 아담가정을 중심삼고 2세 기반을 다 축복하는 거예요. 2세까지 축복하는 거라구요, 2세.

이것은 뭐냐? 가정적 종횡이예요, 종횡. 가정적 가인 아벨끼리 완전히 하나돼야 돼요. 이것은 사탄도 침범 못 한다는 것입니다. 사탄도 침범을 못 한다는 거예요. 그것이 역사적입니다. 지금까지 역사, 세계사 가운데 이런 일을 하는 것은 나밖에 없어요. 그건 세계사적이라구요. 그랬기 때문에 이 기준을 중심삼고, 이제는 우리에게 필요한 것이 책임자입니다. 국가를 중심삼고 보더라도 그렇고, 각계각층을 보더라도 최고의 지성인, 최고의 머리 좋은 사람, 그다음에는 최고의 어른이 필요하다는 것입니다.

승공연합은 그것이 안 되어 있다구요. 승공연합은 천사장이예요. 장자가 없다구요. 딱, 천사장의 입장에 있는 거예요. 교학통련은 뭐냐 하면, 종적인 아버지하고…. 군사부 일체(君師父一體)라는 말이 있지요? 아버지하고 아들이 하나되는 것과 마찬가지로 선생님하고 제자하고, 나라님하고 백성하고 하나되는 거예요. 뜻적인 면에서 보면 선생님을 중심삼고 나랏님하고 백성하고 하나된 그 기준이 되는 거예요. 내적으로 보면 그렇다는 것입니다. 또, 가정적으로 보게 된다면 부자관계가 하나된다는 거예요. 상하를 하나 만들자는 것입니다. 요걸 연결하는 거예요. 알겠어요?

그래서 이번에 국민대회를 하는 데 있어서…. 교학통련을 만든 것이 언제예요? 손대오가 까딱까딱해서 지금까지 그걸 해 나왔는데, 손대오 믿고 국민연합을 한다고 생각한다면 어이가 없을 거라구요. 승공연합은 자기가 국회의원도 해먹고 시장 나리 짜박지, 도지사 해먹던 짜박지들이 수두룩한데 저 아래까지 지부장 다 되어 있는데 자기 손자 같고, 아들같은 사람이 나서 가지고 그러는 것을 볼 때에 누가 믿어요?

그러니 조직적인 기반을 중심삼고 국민운동을 하려면, 문선생의 머리가 있다고 할 때에는 틀림없이 승공연합을 내세우는 것이 제일이라고 생각하는 것입니다. 그러나 선생님은 아니예요. 노! 교학통련을 내세워야 되는 거라구요. 주체가 어디겠어, 윤박사? 「교학통련입니다」 교학통련이예요. 내가 필요한 것은 교학통련입니다. 교학통련만 하나된다면 나라가 돌아간다는 것입니다. 왜? 2세까지 축복을 해줬으니 그것은 사탄이 참소할 수 없고 아무도 참소할 수 없기 때문이예요. 치지 못한다는 거예요. 쳤다가는 칼이 내려올 때에 부숴져 가지고 거꾸로 쳐 버린다 이거예요. 이렇게 할 수 있는 거예요.

그것을 하기 위해서 40평생을, 젊어서부터 여기까지 왔어요. 선생님 가정을 중심삼고, 아담의 아들딸을 중심삼고 36가정으로 2세들을 역사적인 대표로 세웠기 때문에 사탄세계의 2세를 전부 다 흡수 소화해야 된다는 것입니다.

여기에 교수들, 이 나라의 모든 지도자들, 나라의 지도층이 교수들을 돕는 날에는 전부 움직이는 거예요. 그러므로 지금 최고의 자리가 여기 위정자들이 아니라는 거예요. 심부름꾼이지요. 미래의 주인은 누구냐? 교수들과 학생들이라는 거예요. 과거로부터, 현재와 미래까지 접목해야 할 것은 교수를 중심한 학생밖에 없다는 것입니다.